突然之间有一种强烈的想法，去湖边，再看看晨中苦读的景象。

    读初中的时候，学校就要求我们早上起来读书。老师常挂在嘴边的一句话就是一日之际在于晨。夏天的早晨，淡淡的雾中，从山间校舍传出朗朗的读书声，多么的让人欢欣鼓舞场景。

    我们的晨读课，一般都是一个小时左右。下课之后，才去吃早饭，然后是一天的学习生活。一般情况下，上完晨读，早已筋疲力尽了。但学校的伙食很差，稀饭跟水没有什么本质区别，早饭一勺清汤而已。也正因为如此，让我记得了“花猪”，一个教物理的老师。现在想想，他的名字应该是朱正清。记得当时他在食堂打了一碗稀饭，然后气愤的倒在校长办公室的门口，以示抗议。我想那时候他一定是想说出他的学生们不敢说的话，做学生们不敢做的事吧。即使现在想来我还是为安中能有这样正直的老师而激动和高兴。

    初三上晨读的时候，迟到的不能进教室，只有站在走廊上边读书，边忐忑的等待老师的发落。那个时候，在走廊上几乎是每天都能见到我跟小天的身影。后来我认真向老师陈述了我迟到的理由。我没有闹钟，每天早上听见远路同学的脚步声和打闹声后，才匆匆起床、刷牙、洗脸。由于大家都是年轻人，速度差不多，再加上远路同学是算好时间出发的，这样势必导致落后一截的我被关在门外的命运。后来班主任无奈的接受了我的理由，也默认了我跟小天在走廊上拥有永久位置的地位。自然初三的晨读生活基本上是走廊上度过的。

    高中的晨读生活相对单调。一般情况下，晨读成了我个人培养想象力的好时间。要么怎么说成绩不好呢，尤其是英语成绩，跟那个时候一定有很大的关系。文复班同学的晨读生活当然是相当丰富多彩的。学校旁边的山上，水库的大堤上都是他们引吭高歌的好地方。坐在绿草茵茵的大堤之上，看着平静的湖面，拿着一本有关邓小平理论的经典著作。闭目，口中像绕口令似的念到：计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。由于晨读的魅力无限，但迫于时间短暂，所以产生了昏读。加之文科班男女比例比较协调，所以有了伴读。当伴读与晨读和昏读相结合的时候，也就产生了巨大的生产力了。

    大学，花园、湖边的晨读人不失为一道风景。往往会让人产生一种说不出来的紧迫感，先飞的鸟不笨啊。

    许是好久没有看见这种场景了，有点想了。